Zasakovací zkouška různých povrchů a měření teploty v provedení žáků ZŠ U Obory

Program Stavitelé města I. ve čtvrté třídě na ZŠ Curie.

Terénní práce devátých ročníku v okolí základní školy Mezi školami. Žáci měřili teplotu (klasickým teploměrem i termokamerou), mapovali vodní prvky a zeleň a dělali zasakovací zkoušku.

Žáci základní školy U Obory na Praze 10 hrají akční deskovou hru. Nanečisto si zkoušejí realizaci některých adaptačních opatření.

Žáci 5.A ZŠ Vodičkova v Praze zkoumali připravenost okolí své školy na jevy spojené se změnou klimatu a navrhli vhodné úpravy. Soutěž žákovských návrhů proběhne na konci školního roku.

Pracujeme také s nejmenšími dětmi v MŠ. Děti společně s maňáskem Chytrého prince formou interaktivního divadélka pomáhají a radí městu, které netrápí drak, ale sužují jej různé klimatické problémy. Co vše je třeba ve městě změnit, aby se v něm zase lépe žilo?

V listopadu proběhl program Adapťáci v několika městech SČ kraje. Například studenti obchodní akademie v Kralupech navrhli ve své městě vybudovat kvalitní protipovodňovou ochranu města. Mezi návrhy se také často objevovalo zkvalitnění infrastruktury města, více zeleně a úprava vodních prvků ve městě nebo vybudování obchvatu města.

Jak připravit město Mělník na častější výskyt extrémních klimatických jevů? Kvalitní protipovodňová ochrana města, zkvalitnění infrastruktury města, více zeleně a úprava vodních prvků ve městě nebo vybudování obchvatu města. To vše jsou nápady studentů mělnického gymnázia, kteří se s tímto úkolem snažili vypořádat prostřednictvím akční simulační deskové hry „Adapťáci“.

V průběhu měsíce října proběhly další 4 realizace programu na základních školách.

Jak připravit město Neratovice na častější výskyt extrémních klimatických jevů? Využití střech budov, kvalitní protipovodňová ochrana, zkvalitnění infrastruktury města, více zeleně a úprava vodních prvků ve městě nebo vybudování filmových ateliérů v areálu Spolany. To vše jsou nápady studentů neratovického gymnázia, kteří se s tímto úkolem snažili vypořádat prostřednictvím akční simulační deskové hry „Adapťáci“.

Adaptační opatření očima žáků 5. ročníků ZŠ Chmelnice

Tento týden proběhla pilotní realizace programu Stavitelé města 1. na ZŠ v Hostivaři. Moc jsme si to užili!

Hra je zkompletována:). My jsme připraveni. A vy?

Od září 2017 startují projekty Adaptace Prahy na změnu klimatu pro mateřské školy a oba stupně základních škol. Žáci budou zkoumat klimatické jevy, které ohrožují Prahu. Středním školám nabízíme program s názvem „Adapťáci“. Jedná se o výukový program, ve kterém si studenti zahrají akční simulační hru, ve které budou připravovat město na častější výskyt extrémních klimatických jevů. Všechny programy jsou pro několik prvních přihlášených tříd zdarma. Bližší info: http://www.ekocentrumkoniklec.cz/adaptace-prahy-na-zmenu-klimatu/

Tisková zpráva Ekocentra Koniklec o.p.s.
Praha, 26. 9. 2016

Školní environmentálně-vzdělávací projekt „Adaptace sídel na změnu klimatu“ pozitivně ovlivnil v žácích základních a středních škol v Dobrušce, Hradci Králové a Žďáru nad Sázavou zejména vztah k místu, kde žijí.

Komplexní evaluace projektu, který probíhal ve školním roce 2015/2016, ukázala, že žáci si zejména více uvědomili důležitost místa, ve kterém žijí, pro jejich život a také si více uvědomili jeho zajímavost. Dalším poznatkem z evaluace, kterou zajistila externí společnost Spora, z. s., je, že pokud by mohli žáci poradit, jaká opatření ve městě zavést, nejčastěji se objevují odpovědi vztahující se k městské zeleni, dále opatření vztahující se k vodě, energetickým opatřením a dopravě. Žáci také kladou důraz na čistotu ve městě.
Poznatky z projektu přišli žákům využitelné např. v případě mimořádných situací (např. povodně), při stavbě domu nebo zařizování domácnosti (v budoucnu), při přípravě různých referátů na témata týkající se projektu, pokud se jich někdo zeptá na otázku související s tématy projektu a při praktickém chodu domácnosti (třídění odpadů, šetření energiemi).
Projektu se zúčastnilo 8 základních škol a 1 gymnázium v celkovém počtu 16 tříd, tj. 314 žáků. Žáci spolu se svými pedagogy měli za úkol prozkoumat svá města a na základě svého badatelského výzkumu navrhnout konkrétní místní adaptační opatření, aby se města lépe připravila na dopady častějšího výskytu extrémních klimatických jevů. Takovými jevy jsou například přívalové deště, ledovky, extrémní mrazy, extrémní sucha, nebo naopak povodně.

Projekt sestával ze sedmi tematicky zaměřených badatelských aktivit. V závěru každé aktivity žáci na mapu města vynesli adaptační opatření. Součástí projektu byla také tematicky zaměřená exkurze, věnovaná koloběhu organické hmoty, a simulační hra, v jejímž rámci žáci otestovali funkčnost již zaznamenaných adaptačních opatření. Projekt byl zakončen prezentací navržených opatření před zastupiteli a odbornými pracovníky každé obce. Odborná komise vyhodnotila nejlepší návrhy pro město. Vítězné třídy navštívily vědecké centrum IQLANDIA.
Žákovské návrhy adaptačních opatření jsou součástí případových studií a budou sloužit jako podklad pro tvorbu místních adaptačních strategií. Informace o projektu a veškeré výukové materiály jsou k dispozici na projektovém webu http://www.adaptacesidel.cz/doskol.

Projekt byl podpořen grantem z Islandu, Lichtenštejnska a Norska. Odměny do soutěže věnovala IQLANDIA, o. p. s.

Více informací:

Mgr. Alice Končinská, manažerka projektu

Ekocentrum Koniklec, o. p. s., Vlkova 2725/34, 130 00 Praha 3
e-mail: alice.koncinska@ekocentrumkoniklec.cz

Ve čtvrtek 25. 2. se také v Hradci Králové žáci dočkali slavnostního zakončení projektu a možnosti prezentovat výsledky své půlroční práce. Děkujeme žákům za jejich krásné a svěží návrhy a doufejme, že zastupitelé města vezmou některé z nich jako inspiraci pro další rozvoj města.

Ve středu 24.2. proběhla soutěž v prezentaci žákovských opatření v Dobrušce. Děkujeme všem žákům a paní učitelkám za skvělou práci.